Культурно-освітній проєкт «РАЗОМ МОЖЕМО БІЛЬШЕ» «Вивчай, малюй, цінуй, як щедрий подарунок, народне надбання– полісько-слобожанський візерунок». «Рівне-Харків”: регіональні особливості художньої освіти І пол. ХХ ст. Г. Косміаді, Л. Тракал.
В рамках міжнародного культурно-освітнього проєкту «РАЗОМ МИ МОЖЕМО БІЛЬШЕ»
Відбулась презентація першого етапу проєкту «Рівне-Харків : регіональні особливості художньої освіти I пол.ХХ ст. Г.Косміаді та Л.Тракал.
«Вивчай, малюй, цінуй, як щедрий подарунок, народне надбання-полісько-слобожанський візерунок»
Метою та завданнями даного етапу проєкту є популяризація творчої спадщини яскравих представників мистецької спільноти Полісся та Слобожанщини, дієве вивченння регіональних особливостей розвитку художньої освіти на прикладі Г.Косміаді та Л.Тракала.
Керівники проєкту: керівник Профільної школи Образотворчого мистецтва Рівненського міського Палацу дітей та молоді Каріна Дмитрієва та звідувач відділу науково-освітньої роботи Харківського художнього музею Ірина Сідельова.
Мета проекту :
створення умов для розвитку ціннісних орієнтацій, пізнавальної, творчої, соціальної, практичної компетентностей, засвоєння соціального досвіду і сприяння соціальній активності підростаючої особистості через дієве вивчення регіональних особливостей розвитку художньої освіти на прикладі творчості Г. Косміаді та Л. Тракала.
Завдання проекту:
— популяризація творчої спадщини Г. Косміаді та Л.Тракала як яскравих представників мистецької спільноти Полісся та Слобожанщини;
— популяризація та відродження кращих традицій художньої освіти та художньо-педагогічної діяльності Г.Косміаді (Рівне) та Л.Тракала (Харків);
— усвідомлення учасниками проєкту єдності і самобутності української культурної спадщини;
— розвиток вміння сприймати український орнамент як частину української національної самобутньої культури;
— розвиток навичок творчої співпраці;
— розвиток практичних мистецьких умінь у ході виконання реконструкцій, робіт за мотивами, копіювання робіт представників художньої освіти І половини ХХ століття;
— розвиток творчих умінь у ході сучасної інтерпретації мистецьких
творів І половини ХХ століття;
— формування естетичних якостей в учасників проєкту;
— набуття учасниками проєкту досвіду взаємодії з громадськими організаціями.
Презентація відродженої Василем Чебаником Національної абетки Рутенія
